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辅导员与学生密切合作,帮助他们确定符合每个学生独特目标的潜在职业和大学, 利益, 以及学术概况. 学生在大二期间通过Scoir进行职业兴趣清单. 辅导员在与学生会面时使用职业评估的结果来帮助学生确定可能感兴趣的大学专业和职业规划.
每年春天, 二年级和三年级的学生参加NDCL的职业周,了解可供他们选择的职业选择. 由进步办公室赞助, 职业周让学生有机会与教育和社会服务领域的专业人士进行圆桌讨论, 信息技术, 医疗保健, 法律和保护服务, 科学与工程, 业务, 艺术和交流.
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由俄亥俄州教育部赞助,这个
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职业规划工具帮助学生发现职业兴趣,探索未来的工作选择,建立职业规划
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